Типы образовательных программ¶
Тип образовательной программы — категория, к которой относится программа обучения в системе образования, определяемая целями, содержанием, формами организации образовательного процесса и итоговыми документами. В Российской Федерации типы образовательных программ закреплены в Федеральном законе «Об образовании в Российской Федерации» (№ 273-ФЗ от 29 декабря 2012 года) и в ФГОС, которые устанавливают обязательные требования к каждому типу.
¶Общая классификация
ФЗ-273 разделяет образовательные программы на два типа:
- Образовательные программы общего образования — направлены на формирование общей культуры, интеллектуального и духовно-нравственного развития личности.
- Образовательные программы профессионального образования — направлены на приобретение компетенций для профессиональной деятельности.
Каждый тип подразделяется на ступени и виды, закреплённые соответствующими ФГОС.
¶Программы общего образования
¶Дошкольное образование
Программы дошкольного образования (ФГОС ДО) направлены на всестороннее развитие ребёнка от рождения до поступления в школу. Различают программы, реализуемые в организациях дошкольного образования, и программы, реализуемые вне организаций (например, семейное воспитание).
¶Начальное общее образование
Программы НОО (ФГОС НОО) рассчитаны на 4 года обучения и закладывают основы универсальных учебных действий. Существует два варианта: базовая программа и вариативные программы, разрабатываемые образовательными организациями на её основе.
¶Основное общее образование
Программы ООО (ФГОС ООО) реализуются в течение 5 лет и завершаются обязательной государственной итоговой аттестацией (ОГЭ). С 2022 года введены обновлённые ФГОС ООО.
¶Среднее общее образование
Программы СОО (ФГОС СОО) реализуются в течение 2 лет и завершаются ЕГЭ. Включают базовый уровень и профильные направления (гуманитарное, естественно-научное, технологическое и др.).
¶Программы профессионального образования
¶Среднее профессиональное образование
Программы СПО делятся на две группы:
- Программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих — реализуются на базе основного общего образования (9 классов) и ведут к присвоению квалификаций разрядов.
- Программы подготовки специалистов среднего звена — реализуются на базе основного общего образования или среднего общего образования и ведут к присвоению квалификаций «специалист».
Сроки обучения по программам СПО варьируются от 2 до 3,5 лет в зависимости от базы поступления.
¶Программы высшего образования
ФЗ-273 выделяет:
- Программы бакалавриата — направлены на подготовку бакалавров, срок обучения 4 года.
- Программы специалитета — направлены на подготовку специалистов, срок обучения 5 лет (в отдельных случаях 6 лет).
- Программы магистратуры — реализуются на базе бакалавриата или специалитета, срок обучения 2 года.
- Программы ординатуры — подготовка врачей-специалистов, срок обучения от 2 до 5 лет в зависимости от специальности.
- Программы аспирантуры (адъюнктуры) — подготовка научных и научно-педагогических кадров, срок обучения 3–4 года.
С 2022 года в России действует новый порядок приёма и обучения по программам магистратуры и ординатуры.
¶Дополнительные образовательные программы
Дополнительные программы (ФГОС ДПО) реализуются в двух видах:
- Программы дополнительного профессионального образования — повышение квалификации и профессиональная переподготовка специалистов.
- Программы дополнительного образования детей и взрослых — внеформальное обучение по интересам (художественное, техническое, спортивное и др.).
¶Формы реализации программ
Образовательные программы реализуются в различных формах:
| Форма | Особенности |
|---|---|
| Очная | Преимущественное присутствие обучающихся в организации |
| Заочная | Преобладание самостоятельной работы с элементами очных занятий |
| Очно-заочная (вечерняя) | Сочетание очных и заочных форм |
| Экстернат | Индивидуальный план обучения без посещения занятий |
| Дистанционная | Обучение с использованием информационно-телекоммуникационных технологий |
¶Программы для отдельных категорий обучающихся
Отдельно выделяются адаптированные основные образовательные программы для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), реализуемые в специальных (коррекционных) образовательных организациях или в общеразвивающих организациях с созданием инклюзивных групп. Также существуют программы для одарённых детей, реализуемые в центрах образования «Московская электронная школа» и аналогичных структурах.
¶Источники
- Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
- Приказы Министерства просвещения РФ о федеральных государственных образовательных стандартах (ФГОС ДО, НОО, ООО, СОО, СПО, ВО, ДПО)
- Постановления Правительства РФ о федеральных государственных требованиях к дополнительному образованию
- Методические рекомендации Министерства просвещения РФ по реализации образовательных программ