Профиль образовательной программы¶
Профиль образовательной программы — направление подготовки в рамках конкретного уровня и вида образования, определяющее набор дисциплин, компетенций и профессиональных компетенций, которые осваивает обучающийся. Профиль задаёт специализацию образовательной программы: в одном и том же направлении подготовки (например, «Педагогическое образование» или «Информационные системы и технологии») может быть несколько профилей, различающихся набором модулей и практик.
¶Правовая основа
В российском законодательстве термин «профиль» применяется в нескольких контекстах:
- Среднее общее образование — профильное обучение в 10–11 классах (с 2022 года — 10–12 классах после перехода на 11-летнюю школу) предполагает углублённое изучение определённых предметов. Профили в школах утверждаются на уровне региона или образовательной организации.
- Среднее профессиональное и высшее образование — понятие профиля используется для обозначения специализации внутри направления подготовки. В вузах профиль, как правило, формируется на старших курсах и определяет набор элективных дисциплин.
Основные нормативные акты: Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» № 273-ФЗ от 29 декабря 2012 года, федеральные государственные образовательные стандарты (ФГОС) среднего общего, среднего профессионального и высшего образования.
¶Профильное обучение в школе
Профильное обучение в старшей школе введено в России в 2005–2006 учебном году. Согласно приказу Министерства образования и науки РФ от 30 ноября 2011 года № 2894 «Об утверждении Порядка организации обучения в старшей ступени общеобразовательной организации» (утратил силу, действовали аналогичные положения), обучающиеся выбирали один из предложенных профилей.
Типовые профили среднего общего образования:
| Профиль | Углублённо изучаемые предметы |
|---|---|
| Естественнонаучный | Математика, физика, химия, биология |
| Гуманитарный | Русский язык, литература, история, обществознание |
| Социально-экономический | Обществознание, экономика, право, математика |
| Технологический | Математика, информатика, физика, технология |
| Универсальный (общий) | Равномерное расширение базовых предметов |
С введением 11-летней школы (первый выпуск — 2024 год) структура профильного обучения сохранена, но сроки обучения на ступени общего образования увеличены.
¶Профиль в среднем профессиональном образовании
В системе СПО профиль чаще называют специальностью или специализацией внутри направления подготовки. Например, по направлению «Информационные системы и технологии» (код 09.02.07) в разных колледжах и техникумах профиль может включать упор на базы данных, веб-разработку или сопровождение информационных систем. Профиль утверждается организацией в рамках примерной рабочей программы, разработанной на основе федерального государственного образовательного стандарта.
¶Профиль в высшем образовании
В вузах профиль формируется в рамках направления подготовки бакалавриата или специалитета. По ФГОС направление подготовки включает обязательный базовый набор дисциплин (математика, иностранный язык, философия и т. д.) и профильные модули, которые определяют специализацию выпускника.
Примеры профилей внутри одного направления подготовки:
- «Юриспруденция» (код 40.03.01) — профили: гражданско-правовой, уголовно-правовой, международно-правовой.
- «Прикладная информатика» (код 09.03.03) — профили: информационные системы управления предприятием, программная инженерия, информационная безопасность.
- «Педагогическое образование» (код 44.03.01) — профили по преподаваемым учебным предметам: математика и информатика, физика и астрономия, русский язык и литература.
Профиль, как правило, объявляется при приёме или на третьем курсе (для четырёхлетнего бакалавриата). Выбор профиля влияет на набор элективных дисциплин, содержание практик и тематику выпускной квалификационной работы.
¶Отличие профиля от специальности и специализации
Термины «профиль», «специальность» и «специализация» в российской системе образования близки, но не тождественны:
- Специальность — утверждённый Минобрнауки перечень подготовки по уровню образования (например, «Юриспруденция»).
- Направление подготовки — группа близких специальностей (например, направление 40.00.00 «Юриспруденция»).
- Профиль — внутренняя специализация в рамках одного направления, формируемая вузом или колледжом.
- Специализация — более узкая детализация, иногда выделяемая на уровне магистратуры или аспирантуры.
¶Как узнать профиль образовательной программы
Профиль указывается в нескольких документах:
- Учебный план — основной документ, определяющий перечень дисциплин, их объём в зачётных единицах и семестры изучения.
- ФГОС — федеральный стандарт задаёт требования к обязательной части программы, включая профильные модули.
- Примерная рабочая программа дисциплины — раскрывает содержание конкретного профильного модуля.
- Диплом и приложение к диплому — в приложении указывается наименование направления подготовки, профиля (специализации) и присвоенная квалификация.
¶Значение профиля
Профиль образовательной программы определяет профессиональную подготовку выпускника и его конкурентоспособность на рынке труда. От выбранного профиля зависят перечень освоенных компетенций, возможности трудоустройства и поступления в магистратуру. При выборе образовательной организации абитуриенты и их родители ориентируются не только на название направления подготовки, но и на конкретный профиль, предлагаемый вузом или колледжом.
Источники:
- Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» № 273-ФЗ от 29.12.2012
- Федеральные государственные образовательные стандарты среднего общего, среднего профессионального и высшего образования (Минобрнауки России)
- Приказ Министерства образования и науки РФ от 30.11.2011 № 2894 «Об утверждении Порядка организации обучения в старшей ступени общеобразовательной организации»
- Порядок организации образовательной деятельности по образовательным программам среднего профессионального и высшего образования (Приказ Минобрнауки России от 15.03.2022 № 206)