Стоматологический колледж как учебное заведение¶
Стоматологический колледж — учреждение среднего профессионального образования, осуществляющее подготовку специалистов среднего звена для стоматологической службы. К таким учреждениям относят как самостоятельные колледжи и техникумы стоматологического профиля, так и стоматологические отделения (факультеты) в составе многопрофильных медицинских колледжей. Основная задача — подготовка зубных врачей, зубных техников, гигиенистов стоматологических и медицинских сестёр стоматологического профиля.
¶Место в системе образования
В России подготовка стоматологических кадров среднего звена регулируется Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» и федеральными государственными образовательными стандартами (ФГОС) среднего профессионального образования. Выпускникам присваивается квалификация и выдаётся диплом о среднем профессиональном образовании.
Ключевая особенность стоматологического образования — сочетание медицинской и технической подготовки. Если зубной врач и гигиенист работают непосредственно с пациентом, то зубной техник изготавливает протезы, коронки, мостовидные конструкции и ортодонтические аппараты в зуботехнической лаборатории, не контактируя с пациентом напрямую.
¶Специальности и сроки обучения
| Специальность | Квалификация | База поступления | Срок обучения |
|---|---|---|---|
| Стоматология профилактическая | Гигиенист стоматологический | 9 / 11 классов | 2 г. 10 мес. — 3 г. 10 мес. |
| Стоматология ортопедическая | Зубной техник | 9 / 11 классов | 2 г. 10 мес. — 3 г. 10 мес. |
| Стоматология | Зубной врач | 11 классов / медколледж | около 3 лет |
| Сестринское дело | Медицинская сестра | 9 / 11 классов | 3 г. 10 мес. |
Сроки зависят от базы поступления (после 9 или 11 класса) и формы обучения. Для специальности «Стоматология» с квалификацией «зубной врач» требуется среднее общее образование; такая подготовка даёт право на самостоятельную лечебную деятельность в ограниченном объёме.
¶Условия поступления
Приём ведётся по конкурсу аттестатов, без обязательных вступительных экзаменов творческой или профильной направленности. Конкурсный отбор учитывает средний балл документа об образовании, а по ряду специальностей — результаты индивидуальных достижений. Медицинские противопоказания к работе с пациентами и химическими материалами являются основанием для отказа в приёме.
Обучение может быть бюджетным (за счёт средств федерального или регионального бюджета) и платным. Наиболее высокий конкурс традиционно складывается на специальности, связанные с лечебной работой.
¶Содержание подготовки
Учебный план включает три блока дисциплин:
- Общеобразовательный и гуманитарный цикл — история, иностранный язык, физическая культура, основы философии.
- Общепрофессиональный цикл — анатомия и физиология человека, латинский язык, микробиология, фармакология, материаловедение.
- Профессиональный цикл — терапевтическая, хирургическая, ортопедическая стоматология, профилактика стоматологических заболеваний, неотложная медицинская помощь.
Практическая подготовка занимает значительную долю времени и проводится в учебных кабинетах, фантомных классах и зуботехнических лабораториях, а затем — на клинических базах: в стоматологических поликлиниках, отделениях больниц, частных клиниках. По итогам практики проводится промежуточная аттестация.
¶Производственная практика и базы
Клинические базы закрепляются договорами между колледжем и медицинскими организациями. Студенты работают под supervision (руководством) наставников, осваивая приёмы препарирования, пломбирования, снятия оттисков, изготовления моделей, пайки и литья в зуботехнической лаборатории. Для допуска к работе с пациентами требуется оформление медицинской книжки и прохождение инструктажа по охране труда.
¶Итоговая аттестация и допуск к работе
Завершается обучение государственной итоговой аттестацией, включающей демонстрационный экзамен и защиту выпускной квалификационной работы. Демонстрационный экзамен предполагает выполнение практических заданий по стандартам, приближенным к профессиональным (в том числе по методике WorldSkills). После получения диплома выпускник может пройти первичную аккредитацию специалиста, необходимую для самостоятельной работы в системе здравоохранения.
¶Дальнейшие возможности
Выпускники могут трудоустраиваться в государственные и частные стоматологические клиники, зуботехнические лаборатории, ортодонтические кабинеты, а также продолжать обучение в вузе по направлению «Стоматология» (при наличии соответствующей подготовки) или повышать квалификацию на циклах дополнительного профессионального образования. Зубные техники нередко открывают собственные лаборатории.
¶Известные учреждения
Исторически подготовка зубных техников и врачей в России ведётся с конца XIX века; системный характер она приобрела в советский период. Среди крупных современных учреждений — стоматологические колледжи и отделения при медицинских колледжах и университетах в Москве, Санкт-Петербурге, Казани, Екатеринбурге, Новосибирске и других городах. Многие из них входят в структуру медицинских вузов и используют их клинические базы.
¶Особенности и ограничения
Стоматологический колледж даёт среднее профессиональное образование, а не высшее; объём самостоятельных лечебных полномочий зубного врача уже, чем у врача-стоматолога с вузовским дипломом. Обучение сопряжено с работой с химически активными материалами, рентгеновским излучением и биологическими жидкостями, что требует строгого соблюдения санитарных норм. Стоимость обучения на платных местах и затраты на расходные материалы для практики могут быть значительными.
Источники: Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации»; федеральные государственные образовательные стандарты среднего профессионального образования по специальностям «Стоматология», «Стоматология профилактическая», «Стоматология ортопедическая»; материалы Министерства здравоохранения РФ и профессиональных образовательных организаций.