Лицей № 4 в Коломне¶
Лицей № 4 — муниципальное общеобразовательное учреждение в городе Коломна Московской области, реализующее программы основного общего и среднего общего образования, в том числе с углублённым изучением отдельных предметов. Относится к системе образования Коломенского городского округа, имеет статус лицея, предполагающий повышенный уровень академической подготовки учащихся и ориентацию старшеклассников на продолжение образования в вузах.
¶Общие сведения
Учреждение расположено в исторической части Коломны — одного из старейших городов Подмосковья, административного центра Коломенского городского округа, находящегося примерно в 100 км к юго-востоку от Москвы. Точный адрес образовательной организации, как и контактные данные любого муниципального учреждения, закреплён в его официальных документах и может уточняться при реорганизациях, изменении нумерации домов или переезде. Наиболее достоверным источником адреса, телефонов и режима работы является официальный сайт лицея и реестр образовательных организаций Московской области, а также информационные сервисы управления образования администрации округа.
Практика показывает, что поиск по запросу об адресе конкретной школы удобнее вести через официальные ресурсы: сайт учреждения в домене образовательной организации, государственную информационную систему «Электронный дневник» Московской области и портал муниципальных услуг. Это позволяет избежать использования устаревших или ошибочных данных, которые иногда встречаются на сторонних сайтах-агрегаторах.
¶История и статус
Коломенская система образования включает десятки школ, гимназий и лицеев, многие из которых ведут историю с советского периода. Лицеи как тип учреждения получили распространение в России в 1990-е годы, когда часть школ с сильными педагогическими коллективами и устойчивыми результатами выпускников получила статус лицея или гимназии. Такой статус предполагает профилизацию старшей ступени, сотрудничество с вузами и более высокие требования к учебным программам.
Лицей № 4 в Коломне относится к числу учреждений, работающих по программам повышенного уровня. Точные даты создания и переименований, а также перечень профилей обучения фиксируются в уставе и локальных актах образовательной организации; их следует проверять по официальным документам, поскольку сведения в открытых источниках могут различаться.
¶Образовательная деятельность
Лицей реализует три ступени общего образования:
- начальное общее образование (1–4 классы);
- основное общее образование (5–9 классы);
- среднее общее образование (10–11 классы), как правило, с профильным обучением.
Для лицеев типичны профили физико-математической, естественно-научной, гуманитарной или социально-экономической направленности. Углублённое изучение предметов сопровождается элективными курсами, проектной и исследовательской работой учащихся, участием в олимпиадах и конкурсах разного уровня. Значительная часть выпускников лицеев ориентирована на поступление в вузы Москвы, Подмосковья и других регионов.
Дополнительное образование в подобных учреждениях обычно включает кружки, секции, творческие объединения, а также внеурочную деятельность по направлениям воспитательной работы.
¶Условия приёма
Приём в лицей регулируется порядком, установленным Министерством просвещения Российской Федерации, и локальными актами учреждения. В первый класс дети принимаются по территориальному принципу — за образовательной организацией закрепляются определённые улицы и дома. В лицейские классы средней и старшей ступени нередко проводится индивидуальный отбор: вступительные испытания, собеседования, учёт портфолио и результатов олимпиад. Конкретные правила, сроки подачи заявлений и перечень документов публикуются на сайте лицея ежегодно, обычно в конце зимы — начале весны.
¶Материально-техническая база и инфраструктура
Типовое здание школы включает учебные кабинеты, специализированные лаборатории, компьютерные классы, спортивный зал, столовую, библиотеку и административные помещения. Лицеи, как правило, оснащены оборудованием для проектной деятельности, лабораторным и демонстрационным оборудованием по физике, химии и биологии. Наличие пришкольной территории, спортивных площадок и зон отдыха зависит от конкретного проекта здания и года его постройки.
¶Значение в системе образования Коломны
Коломна располагает развитой образовательной инфраструктурой: здесь действуют несколько вузов и их филиалов, колледжи, учреждения дополнительного образования. Лицеи и гимназии города формируют среду для подготовки мотивированных школьников и участвуют в региональных программах поддержки одарённых детей. Лицей № 4 входит в это пространство как учреждение с профильным обучением и устойчивыми традициями.
Для жителей города и района важны практические сведения: как добраться до здания общественным транспортом, какие остановки расположены рядом, какова шаговая доступность от основных магистралей. Эта информация обычно приводится на официальном сайте и в картографических сервисах, где адрес и схема проезда обновляются централизованно.
¶Как уточнить адрес и контакты
Наиболее надёжные способы получить актуальный адрес лицея:
- Официальный сайт образовательной организации — раздел «Сведения об образовательной организации» с реквизитами и контактами.
- Реестр образовательных организаций Московской области и информационные ресурсы регионального министерства образования.
- Управление образования администрации Коломенского городского округа — телефонные консультации и официальные письма.
- Картографические сервисы — для построения маршрута, с обязательной сверкой с официальными данными.
Следует учитывать, что при реорганизации школ путём присоединения или переименования адреса и юридические наименования меняются, поэтому данные на сторонних сайтах могут отставать от действительности. При личном обращении или подаче документов рекомендуется предварительно позвонить в учреждение и уточнить режим работы канцелярии и приёмных часов администрации.
Источники: официальные документы образовательных организаций Московской области; реестр образовательных организаций; материалы управления образования Коломенского городского округа; нормативные акты Министерства просвещения Российской Федерации.