Лицей № 24 в Улан-Удэ¶
Лицей № 24 — муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение в городе Улан-Удэ, Республика Бурятия. Расположен в Октябрьском районе города. Реализует программы начального, основного и среднего общего образования, а также профильное обучение на старшей ступени.
¶Общие сведения
Учредителем лицея выступает Комитет по образованию Администрации города Улан-Удэ. Полное наименование — муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Лицей № 24» г. Улан-Удэ. Финансирование осуществляется за счёт средств местного бюджета, часть услуг оказывается на платной основе (дополнительное образование, подготовительные курсы).
Обучение ведётся на русском языке; бурятский язык изучается в рамках регионального компонента. Здание рассчитано на несколько параллелей в каждой ступени, наполняемость классов — в пределах нормативов, установленных санитарными правилами.
¶История
Лицей ведёт историю от средней общеобразовательной школы, открытой в Улан-Удэ в советский период. В 1990-е годы, в ходе реформирования системы образования Бурятии, ряд городских школ получил статус лицеев и гимназий с углублённым изучением отдельных предметов. Школа № 24 была преобразована в лицей, что предполагало введение профильных классов и расширение перечня элективных курсов.
В 2000-е и 2010-е годы учреждение проходило процедуры лицензирования и государственной аккредитации, обновляло материально-техническую базу: оборудовались компьютерные классы, предметные лаборатории, спортивный и актовый залы. Учебное заведение неоднократно включалось в городские и республиканские рейтинги по результатам единого государственного экзамена и олимпиад.
¶Образовательная модель
Структура лицея включает три ступени:
| Ступень | Классы | Особенности |
|---|---|---|
| Начальное общее образование | 1–4 | Общеобразовательная программа, внеурочная деятельность |
| Основное общее образование | 5–9 | Предпрофильная подготовка, факультативы |
| Среднее общее образование | 10–11 | Профильные классы, подготовка к ЕГЭ |
На старшей ступени формируются профили — обычно физико-математический, естественно-научный и гуманитарный. Набор в профильные классы проводится по результатам промежуточной аттестации и портфолио. Учебный план включает обязательные предметы и компонент образовательной организации.
¶Педагогический состав и результаты
В лицее работают учителя высшей и первой квалификационных категорий, часть педагогов имеет звания почётных работников общего образования. Практикуется участие школьников во всероссийской олимпиаде школьников, научно-практических конференциях, конкурсах проектных работ. Выпускники поступают преимущественно в вузы Улан-Удэ (Бурятский государственный университет, Восточно-Сибирский государственный университет технологий и управления), а также в учебные заведения других регионов.
¶Воспитательная работа и внеурочная деятельность
Внеучебная жизнь лицея строится вокруг нескольких направлений:
- спортивные секции (волейбол, баскетбол, лёгкая атлетика, шахматы);
- творческие объединения (вокал, хореография, театральная студия);
- предметные кружки и научные общества учащихся;
- музейная и краеведческая работа, связанная с историей Бурятии;
- волонтёрские и экологические акции.
Лицей участвует в городских смотрах, спартакиадах и фестивалях, взаимодействует с учреждениями культуры и дополнительного образования Улан-Удэ.
¶Инфраструктура
Материальная база включает учебные кабинеты, лаборатории физики, химии и биологии, компьютерные классы с доступом к сети Интернет, библиотеку с читальным залом, спортивный зал и открытые спортивные площадки, столовую. Территория огорожена, организован пропускной режим.
¶Значение и особенности
Лицей № 24 относится к числу общеобразовательных учреждений повышенного статуса в Улан-Удэ, наряду с другими лицеями и гимназиями города. Его роль определяется профилизацией старшей школы и ориентацией на подготовку выпускников к продолжению образования. Конкурс при поступлении в профильные классы зависит от года и выбранного направления.
Как и другие школы города, лицей работает в условиях демографических колебаний: численность учащихся зависит от рождаемости в соответствующие годы и от миграционных процессов в республике. Отдельные вопросы — состояние зданий, кадровое обеспечение, нагрузка педагогов — характерны для системы общего образования региона в целом.
¶Приём и порядок зачисления
Зачисление в первый класс проводится по территориальному принципу: приоритет имеют дети, зарегистрированные на закреплённой территории. Свободные места могут предоставляться детям из других районов. Для поступления в профильные классы старшей ступени требуется пройти отбор, порядок которого устанавливается локальными актами лицея. Родители подают заявление через портал государственных услуг или непосредственно в учреждение.
¶Источники
- Официальный сайт Комитета по образованию Администрации г. Улан-Удэ
- Официальный сайт Министерства образования и науки Республики Бурятия
- Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации»
- Публичные отчёты образовательных организаций г. Улан-Удэ
- Материалы государственной информационной системы «Единое окно доступа к образовательным ресурсам»