Левое и правое полушария мозга¶
Левое и правое полушария мозга — два анатомических отдела головного мозга человека, разделённые продольной щелью и соединённые мозолистым телом. Между полушариями существует функциональная специализация (латерализация функций): левое полушарие традиционно связывают с логикой, речью и аналитическим мышлением, правое — с образным восприятием, пространственной ориентацией и элементами творческой деятельности. Распространённое утверждение о том, что «творчество отвечает только за правое полушарие», является упрощением: современная нейронаука рассматривает творческий акт как результат совместной работы обоих полушарий.
¶Анатомическое строение
Полушария головного мозга покрыты корой серого вещества толщиной 2—4 мм, суммарная площадь которой достигает 1600—2000 см² за счёт извилин и борозд. Между полушариями расположено мозолистое тело — массивный пучок нервных волокон (около 200—250 миллионов аксонов), обеспечивающий межполушарное взаимодействие. В коре выделяют четыре доли: лобную, теменную, височную и затылочную, каждая из которых отвечает за определённый набор функций.
¶История исследования латерализации
Представления о разделении функций между полушариями складывались с середины XIX века. В 1861 году французский врач Поль Брока обнаружил, что повреждение задних отделов левой лобной доли приводит к утрате способности говорить (речевая афазия). В 1874 году немецкий невролог Карл Вернике описал зону височной доли, связанную с пониманием речи. Эти открытия заложили представление о доминантности левого полушария у большинства правшей.
В 1960-х годах нейрохирург Роджер Сперри провёл серии экспериментов на пациентах с рассечённым мозолистым телом (операция при тяжёлой эпилепсии). Работы Сперри и его коллег показали, что при изолированных полушариях каждое обладает самостоятельными когнитивными способностями: левое лучше решает вербальные и логические задачи, правое — распознаёт лица, ориентируется в пространстве и воспринимает музыкальные интонации. В 1981 году Сперри получил Нобелевскую премию по физиологии и медицине.
¶Функциональная специализация
| Функция | Преимущественное полушарие |
|---|---|
| Грамматика, лексика, письмо | Левое |
| Логические операции, счёт | Левое |
| Аналитический последовательный анализ | Левое |
| Распознавание лиц и эмоций | Правое |
| Пространственная ориентация | Правое |
| Восприятие музыки, интонаций | Правое |
| Целостный (гештальтный) образ | Правое |
| Дивергентное мышление | Оба полушария |
Следует подчеркнуть, что доминантность — понятие относительное: у большинства людей речевые центры сосредоточены слева, однако у левшей и амбидекстров распределение может быть иным. Примерно у 5—10 % правшей речевые функции частично локализуются в правом полушарии.
¶Творчество и межполушарное взаимодействие
Творческая деятельность — генерация новых, оригинальных и социально значимых идей и продуктов — не локализована в каком-либо одном полушарии. Когнитивные исследования показывают, что творческий процесс включает по крайней мере три компонента:
- Дивергентное мышление — порождение множества вариантов решений. Связывается преимущественно с правым полушарием и префронтальной корой.
- Аналитическая оценка — отбор наиболее удачной идеи, проверка её на реализуемость. Обеспечивается левым полушарием.
- Инсайт («озарение») — неожиданное нахождение решения. Функциональные МРТ-исследования фиксируют при этом высокую активность правой височной доли за доли секунды до осознания ответа.
Исследования с использованием функциональной магнитно-резонансной томографии (фМРТ) показывают, что при решении творческих задач активируются оба полушария одновременно, причём интенсивность межполушарного взаимодействия через мозолисто тело коррелирует с качеством результата. Метаанализы нейровизуализационных работ (например, Dietrich & Kanso, 2010) не подтвердили гипотезу о специфической роли правого полушария в креативности.
¶Миф о «полушарии творчества»
Популярная концепция «правополушарного мышления», получившая широкое распространение в 1970—1980-е годы (в частности, в работах Неды Херман и Бетси Спир), изначально была основана на упрощённой интерпретации исследований Сперри. Позднейшие эксперименты с шкалой латерализации (например, тест Олдфилда для определения ведущей руки) не выявили связи между ведущей рукой и склонностью к творчеству. Критики отмечают, что дихотомия «левое = логика, правое = творчество» не имеет строгого нейрофизиологического обоснования и относится к числу устойчивых нейромифов.
¶Индивидуальные различия
Латерализация функций варьирует в зависимости от пола, возраста и обучения. Ряд исследований указывает на более выраженную билатеральную активацию у женщин при вербальных задачах и более строгую латерализацию у мужчин, однако масштаб этих различий невелик. У детей младшего возраста латерализация выражена слабее, что объясняет более высокую способность к восстановлению речи после повреждений левого полушария в раннем возрасте.
¶Применение знаний о латерализации
Понимание межполушарного взаимодействия используется в нейропсихологической реабилитации после инсультов и черепно-мозговых травм, в педагогике (методики, учитывающие разные модальности восприятия), а также в клинической диагностике при подготовке к нейрохирургическим вмешательствам (Вада-тест, интраоперационный мониторинг).
Источники:
- Сперри Р. «Полушария мозга человека» // Вопросы философии, 1975.
- Голдберг Э. «Мозг без границ» / пер. с англ. — М.: КоЛибри, 2011.
- Dietrich A., Kanso R. «A review of EEG, ERP, and neuroimaging studies of creativity and insight» // Psychological Bulletin, 2010.
- Херман Н. «Креативное мышление» / пер. с англ. — СПб.: Питер, 2006.
- Николаева Е. И. «Нейропсихология детского возраста» — М.: Академия, 2008.