Открыть сервисСервис

Как нарисовать человечка

Как нарисовать человечка — пошаговая инструкция по созданию простейшего изображения фигуры человека с помощью карандаша, ручки или цифровых инструментов. Рисование человека относится к базовым навыкам изобразительного искусства и осваивается в первую очередь при обучении рисованию, в том числе в начальной школе и на курсах для начинающих.

Основные принципы

При рисовании человечка используются несколько общих правил:

  • Пропорции. Условная фигура взрослого человека вписывается в высоту примерно семи с половиной голов. У детей эта пропорция составляет 4–5 голов, у младенцев — около трёх.
  • Симметрия. Ось симметрии, проведённая вертикально через центр фигуры, помогает сохранять равновесие.
  • Простые формы. Фигура строится из окружностей, овалов, прямоугольников и линий, которые затем соединяются в единое целое.
  • Лёгкий нажим. Сначала контуры рисуются слабым нажимом, чтобы их можно было легко исправить или стереть.

Инструменты и материалы

Для рисования карандашом потребуются:

Для цифрового рисования подходят графические планшеты, смартфоны со стилусом и программы (Krita, Procreate, Paint). В русскоязычном сегменте популярна бесплатная программа Krita, разрабатываемая при участии российских специалистов.

Пошаговая инструкция: простой человечек

Шаг 1. Голова

Начинают с окружности — это голова. Её рисуют свободно, без линейки. Для облегчения последующего размещения черт лица можно провести внутри окружности лёгкую горизонтальную и вертикальную направляющие.

Шаг 2. Тело

Под головой рисуют вытянутый овал или прямоугольник с закруглёнными углами — торс. Между головой и торсом оставляют небольшой отступ для шеи, который затем заполняют двумя короткими вертикальными линиями.

Шаг 3. Руки и ноги

Руки начинаются от верхних углов торса. В простейшем варианте они представляют собой линии, согнутые в локтях, с небольшими овалами на концах — кистями. Ноги начинаются от нижней части торса: две линии, расходящиеся вниз, с овалами-стопами.

Шаг 4. Лицо

Глаза рисуют двумя точками или маленькими окружностями на условной горизонтальной оси. Нос — короткой вертикальной линией или треугольником ниже глаз. Рот — дугой, обращённой вверх (улыбка) или вниз (грусть). Уши размещают по бокам головы на уровне глаз.

Шаг 5. Детали

Добавляют волосы (несколько линий или волнистую форму поверх головы), пуговицы на одежде, карманы, обувь. Затем убирают ластиком направляющие линии и обводят финальный контур с чуть большим нажимом.

Варианты исполнения

Тип человечкаОсобенности
Палочковый (спичечный)Голова — окружность, тело, руки и ноги — линии одинаковой толщины
Условно-объёмныйКонечности рисуются в виде вытянутых овалов или цилиндров
МультяшныйКрупная голова (до половины роста), упрощённые черты лица, большие глаза
РеалистичныйСтроится по анатомическим пропорциям, с учётом скелета и мускулатуры

Обучение детей

Рисование человечка входит в программу занятий по изобразительному искусству в начальной школе. Существует методика «рисования по клеточкам», при которой изображение переносится с образца на лист, разделённый на квадраты. Для детей 3–5 лет характерен «головоног» — схематичное изображение, при котором руки и ноги крепятся непосредственно к голове, без туловища; это нормальный этап развития графических навыков.

Распространённые ошибки

  • Слишком маленькая голова относительно тела.
  • Одинаковая длина рук и ног без сгибов.
  • Расположение глаз слишком высоко (правильно — на середине головы).
  • Отсутствие стоп и кистей.
  • Сильный нажим на карандаш на этапе построения, что затрудняет исправления.

Роль в культуре

Схематичный человечек — один из универсальных пиктограмматических символов. Он используется в дорожных знаках, указателях эвакуации, интерфейсах и международной системе пиктограмм Isotype, разработанной в 1920-х годах. Фигурка человека служит основой для обозначения мужчины и женщины в санитарных комнатах, на картах и в информационных табличках.

Источники:

  • Бинет А., Симон Т. Методика измерения интеллекта детей. — СПб., 1912.
  • Никитин Б. П. Ступеньки творчества, или Развивающие занятия в семье. — М., 1989.
  • Орлова Е. Ю. Изобразительная деятельность дошкольников. — М., 2007.
  • Willi B. Drawing on the Right Side of the Brain. — New York, 1979.
Заметили ошибку или не согласны с информацией в статье? Напишите нам support@bfometr.ru