Государственное задание¶

Государственное задание — это документ, устанавливающий требования к составу, качеству и объёму (содержанию) оказываемых государственных (муниципальных) услуг, выполняемых работ, а также порядок их оказания (выполнения) и финансового обеспечения. Государственное задание является основным инструментом бюджетного планирования и финансирования деятельности государственных (муниципальных) учреждений, а также иных организаций, оказывающих услуги или выполняющих работы в соответствии с полномочиями органов власти. Оно формируется для реализации государственной политики в социальной, культурной, научной, образовательной и иных сферах, где услуги предоставляются на нерыночной основе.

¶История возникновения и развития

Понятие государственного задания в его современном виде возникло в ходе реформы бюджетной системы Российской Федерации, начавшейся в 2000-х годах. До этого финансирование государственных учреждений (школ, больниц, музеев) осуществлялось преимущественно по сметному принципу — на основе утверждённых расходов на содержание учреждения, а не на результат его деятельности. Сметное финансирование не стимулировало учреждения к повышению качества услуг и эффективному использованию средств.

В 2004 году с принятием Федерального закона № 122-ФЗ «О внесении изменений в законодательные акты Российской Федерации…» начался переход к программно-целевому бюджетному планированию. Однако ключевым этапом стало принятие Федерального закона № 83-ФЗ от 8 мая 2010 года «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в связи с совершенствованием правового положения государственных (муниципальных) учреждений». Этот закон ввёл новую типологию учреждений (казённые, бюджетные, автономные) и закрепил механизм государственного задания как основного способа финансирования бюджетных и автономных учреждений.

С 2012 года государственное задание стало обязательным для всех бюджетных и автономных учреждений, а с 2014 года — и для казённых учреждений, оказывающих государственные услуги. Дальнейшее развитие института связано с внедрением «эффективного контракта» и переходом к формированию заданий на основе базовых (отраслевых) перечней услуг, утверждаемых федеральными органами исполнительной власти.

¶Правовая основа

Правовое регулирование государственного задания в Российской Федерации осуществляется на нескольких уровнях:

Бюджетный кодекс РФ (статья 69.2) — устанавливает общие принципы формирования и финансового обеспечения задания.
Федеральный закон № 7-ФЗ «О некоммерческих организациях» (для бюджетных и автономных учреждений).
Федеральный закон № 174-ФЗ «Об автономных учреждениях».
Постановление Правительства РФ № 640 от 26 июня 2015 года — утверждает Порядок формирования государственного задания и порядок финансового обеспечения его выполнения.
Ведомственные нормативные акты — устанавливают отраслевые стандарты, перечни услуг и показатели качества.

¶Структура и содержание государственного задания

Государственное задание включает следующие обязательные разделы:

Наименование услуги (работы) — указывается в соответствии с базовым (отраслевым) перечнем государственных услуг.
Категории потребителей — физические или юридические лица, которым оказывается услуга.
Показатели объёма — количественные измерители (например, число обучающихся, количество пролеченных пациентов, число посетителей выставки).
Показатели качества — критерии, характеризующие соответствие услуги установленным стандартам (например, доля пациентов, удовлетворённых лечением; средний балл ЕГЭ выпускников).
Порядок оказания услуги — ссылки на административные регламенты, стандарты, правила.
Предельные цены (тарифы) — для платных услуг, если задание предусматривает их оказание.
Порядок контроля — формы и сроки отчётности, основания для проверок.
Объём финансового обеспечения — нормативные затраты на оказание услуги (выполнение работы), рассчитанные по утверждённым методикам.

¶Виды государственных заданий

По уровню формирования различают:

Федеральные — формируются федеральными органами власти (министерства, службы, агентства) для подведомственных учреждений.
Региональные — формируются органами власти субъектов РФ (министерства, департаменты) для региональных учреждений.
Муниципальные — формируются органами местного самоуправления (администрации, управления) для муниципальных учреждений.

По типу учреждения-исполнителя:

Для казённых учреждений — задание утверждается главным распорядителем бюджетных средств, финансирование осуществляется по смете.
Для бюджетных учреждений — задание является основой для предоставления субсидии из бюджета на выполнение задания.
Для автономных учреждений — задание также сопровождается субсидией, но учреждение имеет большую самостоятельность в распоряжении средствами.

¶Порядок формирования и утверждения

Процесс формирования государственного задания включает несколько этапов:

Планирование — орган-учредитель (например, Министерство образования) на основе бюджетных проектировок и потребностей населения определяет объёмы услуг на очередной финансовый год и плановый период.
Расчёт нормативных затрат — определяются затраты на оплату труда, материальные ресурсы, коммунальные услуги и прочие расходы, необходимые для оказания единицы услуги.
Согласование — проект задания обсуждается с учреждением, уточняются показатели и возможности их достижения.
Утверждение — задание подписывается руководителем органа-учредителя и доводится до учреждения не позднее 15 рабочих дней до начала финансового года.
Корректировка — в течение года задание может быть изменено при изменении бюджетных ассигнований, объёмов услуг или нормативных актов.

¶Финансовое обеспечение

Финансирование государственного задания осуществляется в форме субсидии из соответствующего бюджета. Размер субсидии рассчитывается как произведение нормативных затрат на объём услуги. Нормативные затраты включают:

прямые затраты на оказание услуги (зарплата основного персонала, материалы, оборудование);
косвенные затраты (административно-управленческий персонал, содержание здания, коммунальные услуги);
затраты на содержание имущества (аренда, ремонт, налоги).

Если учреждение выполняет задание с превышением установленных показателей или экономит средства, оно вправе направить сэкономленные средства на развитие (для бюджетных и автономных учреждений). Казённые учреждения обязаны возвращать остатки субсидии в бюджет.

¶Контроль и ответственность

Контроль за выполнением государственного задания осуществляется органом-учредителем в нескольких формах:

Текущий мониторинг — ежеквартальная отчётность учреждения о выполнении показателей.
Выездные проверки — инспекции на предмет соблюдения стандартов и качества услуг.
Аудит — независимая оценка эффективности использования бюджетных средств.

За невыполнение или ненадлежащее выполнение задания предусмотрена ответственность: от уменьшения субсидии до расторжения договора (для автономных учреждений) или привлечения к дисциплинарной ответственности руководителя учреждения.

¶Значение и критика

Государственное задание является ключевым элементом программно-целевого бюджетирования, позволяя увязать бюджетные расходы с конкретными результатами. Оно способствует:

повышению прозрачности бюджетных расходов;
ориентации учреждений на потребности граждан;
стимулированию эффективности и экономии ресурсов.

Критика института государственного задания связана с:

Бюрократизацией — учреждения тратят значительное время на отчётность и согласование.
Формализмом — показатели качества не всегда отражают реальное качество услуг (например, «количество проведённых мероприятий» может не соответствовать их полезности).
Недостаточной гибкостью — жёсткие нормативы затрудняют оперативное реагирование на изменение спроса.
Риском «оптимизации» — стремление к снижению затрат может привести к сокращению доступности услуг в отдалённых регионах.

¶Примеры государственных заданий

В сфере образования — задание для школы: обучить 800 учеников по программам начального, основного и среднего общего образования; обеспечить средний балл ЕГЭ не ниже 65; провести 10 олимпиад.
В сфере здравоохранения — задание для поликлиники: принять 50 000 пациентов в год; провести 3 000 профилактических осмотров; доля выявленных заболеваний на ранней стадии — не менее 60%.
В сфере культуры — задание для музея: организовать 15 выставок; принять 200 000 посетителей; провести 50 экскурсий для школьников.
В сфере науки — задание для научно-исследовательского института: выполнить 3 фундаментальных исследования; опубликовать 20 статей в рецензируемых журналах; подготовить 2 кандидатские диссертации.

¶Источники

Бюджетный кодекс Российской Федерации (статья 69.2).
Федеральный закон № 83-ФЗ от 8 мая 2010 года «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в связи с совершенствованием правового положения государственных (муниципальных) учреждений».
Постановление Правительства РФ № 640 от 26 июня 2015 года «О порядке формирования государственного задания на оказание государственных услуг (выполнение работ) в отношении федеральных государственных учреждений и финансового обеспечения выполнения государственного задания».
Приказ Минфина России № 104н от 29 октября 2014 года «Об утверждении Методических рекомендаций по расчёту нормативных затрат на оказание государственных услуг».
Федеральный закон № 7-ФЗ «О некоммерческих организациях».
Федеральный закон № 174-ФЗ «Об автономных учреждениях».