Детский сад № 59 Приморского района¶

Детский сад № 59 Приморского района — дошкольное образовательное учреждение, расположенное в Приморском районе Санкт-Петербурга. Относится к системе государственных дошкольных образовательных учреждений города, находится в ведении администрации Приморского района и Комитета по образованию Санкт-Петербурга. Реализует основную образовательную программу дошкольного образования, а также программы присмотра и ухода за детьми в возрасте от полутора до семи лет.

¶Общие сведения

Детские сады в Санкт-Петербурге имеют нумерацию, общую для города, поэтому учреждения с одинаковыми номерами могут существовать в разных районах. Полное официальное наименование учреждения обычно включает аббревиатуру организационно-правовой формы (ГБДОУ — государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение) и указание на район: например, «ГБДОУ детский сад № 59 Приморского района Санкт-Петербурга». Точный адрес, режим работы и перечень групп устанавливаются учредительными документами и могут меняться при реорганизациях.

Приморский район — один из крупнейших по численности населения районов Санкт-Петербурга, активно застраивавшийся в 2000–2020-е годы. Рост жилых кварталов в районах массовой застройки (Каменка, Комендантский аэродром, Юнтолово, Северо-Приморская часть) сопровождался строительством новых детских садов, часть которых получала номера в городской очереди.

¶История и развитие

Дошкольные учреждения Приморского района формировались по мере расширения границ города в северном и северо-западном направлении. В советский период здесь преобладали ведомственные сады, прикреплённые к предприятиям и жилым массивам. В постсоветские годы сеть была передана в муниципальное и городское подчинение, а с начала 2000-х годов началось массовое строительство новых зданий по типовым проектам.

Учреждения с номером 59 в городской системе относятся к числу действующих дошкольных организаций, прошедших процедуру лицензирования образовательной деятельности и государственной аккредитации в соответствии с требованиями законодательства об образовании. Сведения о конкретных датах открытия, переездов и реорганизаций содержатся в официальных документах учреждения и на его информационных ресурсах.

¶Образовательная деятельность

Работа детского сада строится на федеральном государственном образовательном стандарте дошкольного образования (ФГОС ДО). Основные направления:

• социально-коммуникативное развитие;
• познавательное развитие;
• речевое развитие;
• художественно-эстетическое развитие;
• физическое развитие.

Дополнительно учреждения реализуют программы коррекционной направленности для детей с ограниченными возможностями здоровья, если в них созданы соответствующие группы и условия. Для детей с тяжёлыми нарушениями речи, задержкой психического развития и другими особенностями формируются компенсирующие и комбинированные группы.

¶Структура и режим работы

Типовой детский сад включает групповые помещения, музыкальный и физкультурный залы, медицинский блок, пищеблок, прачечную и прогулочные площадки на территории. Группы формируются по возрасту: ясельные (от полутора до трёх лет), младшие, средние, старшие и подготовительные. Наполняемость групп определяется санитарными нормами и зависит от площади помещений.

Режим работы большинства городских садов — двенадцатичасовой, с 7:00 до 19:00, при пятидневной рабочей неделе. Возможны дежурные группы и группы кратковременного пребывания. Питание организуется по утверждённому меню, согласованному с органами Роспотребнадзора.

¶Комплектование и порядок приёма

Приём детей осуществляется через электронную очередь, действующую в Санкт-Петербурге. Заявление подаётся через портал государственных услуг или многофункциональный центр. Приоритет имеют дети, зарегистрированные на территории района, а также дети, чьи старшие братья и сёстры уже посещают данное учреждение. Направление выдаёт районная комиссия по комплектованию.

¶Значение и место в районной системе

Детский сад выполняет не только образовательную, но и социальную функцию: обеспечивает присмотр и уход за детьми, позволяя родителям совмещать работу с воспитанием. В районах массовой застройки дошкольные учреждения частично снимают нагрузку с соседних садов и школ. Учреждение взаимодействует с близлежащими школами в рамках преемственности дошкольного и начального образования, участвует в районных методических объединениях и конкурсах педагогического мастерства.

¶Информация и документооборот

Официальные сведения об учреждении — полное наименование, адрес, заведующий, реализуемые программы, режим работы, порядок приёма — публикуются на сайте образовательной организации в разделе, предусмотренном требованиями к официальному сайту образовательного учреждения, а также на портале Комитета по образованию Санкт-Петербурга. Родителям следует ориентироваться на данные официальных источников, поскольку сведения в сторонних справочниках могут устаревать.

¶Источники

• Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации».
• Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования.
• Официальный портал Комитета по образованию Санкт-Петербурга.
• Официальные сайты образовательных учреждений Приморского района.
• Администрация Приморского района Санкт-Петербурга.