Билингвы — двуязычные тексты и люди¶

Билингвы — это тексты, издания или учебные пособия, в которых параллельно представлены два языка: оригинальный текст и его перевод, набранные рядом (по страницам, столбцам или строкам). Термин происходит от латинского bi («два») и lingua («язык»). В более широком смысле словом «билингв» обозначают также двуязычного человека — носителя двух языков или человека, свободно владеющего вторым языком на уровне родного.

¶Двуязычный человек

В лингвистике и психологии под билингвом понимают человека, который системно владеет двумя языками. Различают несколько типов двуязычности:

• Естественная (семейная) двуязычность — ребёнок с рождения или раннего возраста слышит и усваивает два языка в семье (например, русский и удмуртский в смешанной семье, русский и английский у семьи, живущей за рубежом).
• Общественная двуязычность — язык усваивается в результате контакта двух языковых сообществ в одном регионе (типична для национальных республик России, где русский язык сосуществует с языком титульного народа).
• Учебная (школьная) двуязычность — второй язык осваивается в школе или вузе как предмет.

По степени владения выделяют билингвов с равноправным владением обоими языками и асимметричных билингвов, у которых один язык преобладает. Термин «полиглот» обозначает человека, владеющего многими языками (тремя и более).

¶Параллельные двуязычные издания

Билингвальным изданием называют книгу, статью или иной текст, где исходный материал напечатан на одном языке, а рядом — перевод на другой. Классическая схема расположения:

• Лицевой (фейс-ту-фейс) вариант — оригинал и перевод набраны на развороте друг напротив друга.
• Построчный вариант — каждая строка оригинала сопровождается строкой перевода (типичен для священных и поэтических текстов).
• Последовательный вариант — сначала идёт фрагмент оригинала, затем его перевод.

Такие издания широко распространены в дипломатической практике (официальные документы ООН, договоры), в библеистике и Коране, в академических публикациях античных и средневековых источников. В России традиция параллельных изданий имеет долгую историю: ещё в XIX веке выходили билингвальные сборники русской и латинской поэзии, а в советское время практиковались параллельные издания классиков марксизма-ленинизма.

¶Билингвальные учебники и методика

В педагогике билингвальный учебник (двуязычное пособие) — это книга, в которой учебный материал представлен на двух языках: языке обучения и языке изучаемой дисциплины. Методика билингвального образования получила развитие в России с 1990-х годов, особенно в национальных республиках, где в школах ведётся обучение на двух языках.

В 2018 году Министерство просвещения РФ выпустило федеральные рекомендации по организации обучения в условиях функционирования и развития родного и русского языков в образовательных организациях. Билингвальные учебники разрабатываются для предметов естественнонаучного и гуманитарного цикла, а также для обучения русскому языку как второму.

Основные подходы в билингвальном обучении:

• Погружение — предмет изучается полностью на втором языке.
• Добавочный язык — часть материала даётся на родном языке, часть — на изучаемом.
• Переводная модель — учебник содержит параллельные тексты на двух языках.

¶Билингвизм в лингвистике

В лингвистике билингвизм (двуязычие) изучается как социальное и психолингвистическое явление. Исследователи различают:

• Координативный билингвизм — два языка усвоены параллельно, без иерархии.
• Субординативный билингвизм — один язык является основным, второй выстроен на его основе.

Проблема интерференции — влияния одного языка на другой при говорении и письме — является центральной в изучении билингвизма. В России исследованиями двуязычия занимались лингвисты из Института языкознания РАН, а также ученые Казанской, Марийской и Башкирской школ лингвистики.

¶Билингвизм в России

Россия — многоязычная страна: на её территории официально используются десятки языков народов РФ. По данным переписи населения 2020—2021 годов, подавляющее большинство граждан России владеет русским языком, при этом значительная часть населения одновременно сохраняет родной язык. Двуязычие в России имеет давние корни: в имперский и советский периоды русский язык выполнял функции языка межнационального общения, сосуществуя с языками титульных народов республик.

В современной России билингвизм поддерживается на государственном уровне: в национальных республиках действуют школы с обучением на двух языках, выходят двуязычные газеты, радио- и телепрограммы, работают двуязычные библиотеки.

¶См. также

• Полиглот
• Языковая политика
• Русский язык в России
• Перевод

¶Примечания

Источники:

• Ефремова Т. Ф. Новый словарь русского языка
• Советский энциклопедический словарь
• Федеральные рекомендации Министерства просвещения РФ по обучению в условиях функционирования родного и русского языков (2018)
• Введенский Г. А. Большой энциклопедический словарь
• Материалы переписи населения Российской Федерации 2020—2021 гг.